子供のやる気を引き出す　親のアプローチ

恒例となりましたが、マネジメント・ブレイン・アソシエイツ様発行の「子供のやる気を引き出す　親のアプローチ」を転載させて頂きます。保護者の方々にも何かの気づきの一つにして頂ければ、これに勝る幸せはございません.

出典：マネジメント・ブレイン・アソシエイツ発行「子供のやる気を引き出す親のアプローチ」

 

☆自然の結末にしっかり向き合ってもらう下地作りを！☆

◇今回は、問題の所在によって、どういうアプローチが出来るのか、考えてみたいと思います。

 

◇最も身近な勉強の問題で、どういうアプローチを取れば良いかを考えてみましょう。勉強をするしないは、子どもの問題だと分かれば、どんなアプローチが出来るでしょうか。

 

お母さん：「テスト前なのに勉強しなくて大丈夫なの？」

 

Ａ　君　：「このゲームをクリアしたらやるからさ」

 

お母さん：「そう、分かったわ。どのくらい勉強する予定なの？」

 

Ａ　君　：「そうだな～１時間ぐらいかな。」

 

お母さん：「１時間勉強するのね。頑張ってね。」

 

Ａ　君　：「うん。」

 

◇こういう会話があった後に、まだＡ君が勉強をはじめていないとすると、お母さんはどういう対応をするでしょうか。きっとこういう対応ではないでしょうか。

 

お母さん：「何でまだ勉強していないのよ！約束したでしょ！」

 

Ａ　君　：「うるさいな！」

 

お母さん：「さっき、ゲームをクリアしたら勉強するって言ったじゃない！」

 

Ａ　君　：「気分が変わったんだよ！ほっといてよ！」

 

お母さん：「何言ってるの！テスト前なのに！勉強しなさいよ！」

 

◇この対応では、子どもは不愉快になって勉強をやらないか、やったとしても集中できないだろうと思います。ですから、こういう場合は、以下のように対応してみてはどうでしょうか。すぐに変化は現れないかもしれませんが、根気よく続けていけば、きっと効果は出るはずです。

 

対応１

 

お母さん：「あれ？気分が変わったの？」

 

Ａ　君　：「何？」

 

お母さん：「勉強するって約束よ」

 

Ａ　君　：「ああ、なんか勉強する気がしなくなったんだよ」

 

お母さん：「そう。テスト勉強しなくて不安じゃないの？あなたが不安じゃなければいいけど」

 

Ａ　君　：「うん。気がむいたら勉強するよ」

 

対応２

 

お母さん：「あれ？勉強してないんだ。何かあったの？」

 

Ａ　君　：「何もないよ」

 

お母さん：「お母さんと約束したこと覚えてる？」

 

Ａ　君　：「ああ、覚えてるよ。でも、なんか勉強する気がしなくなったんだよ」

 

お母さん：「そう。お母さんに手伝ってほしいことはないの。」

 

Ａ　君　：「別に。」

 

お母さん：「勉強に対して何か不安でもあるの？それともただ今は気が乗らないだけ？」

 

Ａ　君　：「そうだね。気が乗らないだけ」

 

お母さん：「そう、じゃあ、気が乗ったらテスト勉強するのよ」

 

Ａ　君　：「まあね」

 

◇こういう会話だけでは、実際何も変わらないように思えますが、実は、この会話の後に、子どもには「自然な結末」が待っています。勉強をしなければ、テスト結果はよくないという「自然な結末」が待っているのです。

このことが、自分の責任として、子どもが理解できるようになれば良いのです。悪いテスト結果が出た時に、どういう風に子どもに自分の結果を向き合ってもらうか、ここが重要な点です。

◇親が子どもを叱ることで、子どもの責任を取ってしまって、
「自然な結末」を子どもに経験させないので、子どもの責任感が育たないのです。お母さんは、不安かもしれませんが、根気よく、子どもの自主性を持つことが大切なことなのです。

『自然の結末にしっかり向き合ってもらう下地作りを！』